Penetapan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dalam kurikulum prodi I.Kom FISH Univet Bantara Sukoharjo meliputi pencapaian pada sikap (S), penguasaan pengetahuan (P), ketrampilan khusus (KK) dan ketrampilan umum (KU). CPL prodi I.Kom mengacu pada CPL rekomendasi dari Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM) yang terbit tahun 2022. (ASPIKOM, 2022:11-14). Berikut ini uraian penjelasan berkaitan CPL:
Capaian Pembelajaran Sikap (S) mengarah:
| Sikap | Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) |
| S1 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; |
| S2 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; |
| S3 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; |
| S4 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa; |
| S5 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; |
| S6 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; |
| S7 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; |
| S8 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; |
| S9 | Menunjukkan sikap bertanggungj awab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan |
| S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan |
Capaian Pembelajaran Penguasaan Pengetahuan (P):
| Pengetahuan | Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) |
| P1 | Konsep teoritis Ilmu Komunikasi secara umum, maupun dalam berbagai konteks komunikasi; |
| P2 | Konsep, kaidah, dan proses pengembangan isi pesan untuk mencapai berbagai tujuan komunikasi menggunakan beragam jenis saluran komunikasi; |
| P3 | Proses penyusunan rencana, implementasi, monitoring dan pengembangan program komunikasi; |
| P4 | Konsep, kaidah, dan proses penelitian komunikasi menggunakan berbagai metode penelitian komunikasi; |
| P5 | Pengetahuan tentang regulasi dan etika terkait bidang komunikasi; |
| P6 | Pemahaman untuk mengolah, menganalisis, serta menggunakan data dan informasi (big data) di dunia digital; |
| P7 | Pemahaman tentang peri kemanusiaan (humanities) dalam berbagai konteks komunikasi; |
| P8 | Berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills/HOTS), misalnya: komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, kreatif, logika komputasi, welas asih dan tanggung jawab kewarganegaraan; |
| P9 | Pengetahuan tentang era industri dan perkembangannya, serta persoalan-persoalan yang dihadapi masyarakat kontemporer sesuai dengan kemaslahatan bersama secara lokal, nasional, dan global; |
| P10 | Pengetahuan yang diperoleh di luar program studi melalui program MBKM. |
Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus (KK):
| KK | Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) |
| KK1 | Mampu merencanakan, memroduksi dan mendistribusikan pesan komunikasi untuk berbagai tujuan, menggunakan beragam platform media sesuai norma hukum, norma sosial, dan etika yang berlaku; |
| KK2 | Mampu melakukan analisis atau kajian terhadap masalah atau isu komunikasi dalam berbagai konteks menggunakan konsep dan teori komunikasi yang relevan; |
| KK3 | Mampu merencanakan dan melaksanakan suatu program komunikasi secara kolaboratif dan berkelanjutan; |
| KK4 | Mampu merencanakan, mewujudkan dan memublikasikan karya komunikasi berbasis data, sebagai bentuk adaptasi terhadap disrupsi digital; |
| KK5 | Mampu merencanakan, melaksanakan, melaporkan, dan memublikasikan hasil penelitian komunikasi dan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah bidang Ilmu Komunikasi; |
| KK6 | Menguasai keterampilan komunikasi yang mendasar yaitu public speaking dan produksi multimedia. |
Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum (KU):
| KK | Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) |
| KU1 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; |
| KU2 | Mampu menghasilkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; |
| KU3 | Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni; |
| KU4 | Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau tugas akhir yang setara, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; |
| KU5 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlian komunikasi, berdasarkan hasil analisis informasi dan data yang tepat; |
| KU6 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; |
| KU7 | Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya; |
| KU8 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; |
| KU9 | Mampu memverifikasi, mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi; |
| KU10 | Menguasai minimal satu bahasa asing untuk berkomunikasi dengan pemangku kepentingan. |